LICEO SCIENTIFICO MAJORANA- IL CORPO E L’ANIMA

ANNO SCOLASTICO 2004-2005

campione di 125 questionari restituiti

1

Ritieni che il progetto sia stato interessante?

POCO

4

3,2%

ABBA

STANZA

43

34,4%

MOLTO

54

43,2%

MOLTIS

SIMO

24

19,2%

2

Ritieni corretta la collocazione oraria degli incontri con gli esperti?

POCO

3

2,4%

ABBA

STANZA

67

53,6%

MOLTO

33

26,4%

MOLTIS

SIMO

22

17,6%

3

Ritieni soddisfatte le tue esigenze di conoscenza sugli argomenti del progetto?

POCO

4

3,2%

ABBA

STANZA

52

41,6%

MOLTO

50

40,0%

MOLTIS

SIMO

19

15,2%

4

Ritieni che gli argomenti trattati nei quattro incontri siano stati sufficienti a colmare il deficit di informazione?

POCO

17

13,6%

ABBA

STANZA

58

46,4%

MOLTO

36

28,8%

MOLTIS

SIMO

13

10,4%

5

Ritieni di aver scoperto cose nuove riguardo al tuo corpo?

POCO

15

12,0%

ABBA

STANZA

66

52,8%

MOLTO

32

25,6%

MOLTIS

SIMO

10

8,0%

6

Ritieni di aver scoperto cose nuove riguardo alle relazioni affettive e umane in genere?

POCO

10

8,0%

ABBA

STANZA

54

43,2%

MOLTO

48

38,4%

MOLTIS

SIMO

11

8,8%

7

Ritieni giusta la presenza del docente all’incontro con l’esperto?

POCO

21

16,8%

ABBA

STANZA

59

47,2%

MOLTO

29

23,2%

MOLTIS

SIMO

14

11,2%

 

8

 

Ritieni che al progetto sia mancato qualcosa di importante?

 

 

7

5,6%

No

115

92,0%

 

Se sì, cosa?

1 – La pratica

2 – Non sono state richieste le nostre sensazioni

3 – Non abbiamo scelto noi gli argomenti

4 – Poche ore a disposizione

5 – Non c’è stato il confronto tra studenti

6 – Non ci sono stati esempi di omosessualità ed eterosessualità

 

 

9

 

Se hai risposto «poco» a qualche domanda, per favore motiva il tuo giudizio

1 – Non abbiamo avuto la possibilità di scegliere se partecipare o no

2 – Hanno tolto ore ai proff che ne avevano poche (2)

3 –

4 –  Ci vorrebbero più incontri. Poche ore (7)

4 – Incontri troppo lontani l’uno dall’altro (1)

5 – Sapevo già tutto o quasi (10)

5 – Non ci sono stati approfondimenti (1)

6 – Ero molto informato sulle relazioni affettive (2)

7 – La loro presenza influenza e imbarazza gli studenti (13)

7 – È una presenza superflua (2)